开展教师队伍作风建设工作，切实解决教职工在思想作风、校风、教风、学风等方面存在的问题，推进师德师风建设，营造良好、健康的育人环境，办人民满意的教育。以下是豆花网小编为你精心整理的关于2021中小学教师队伍作风建设工作计划的内容，希望你喜欢。
2021中小学教师队伍作风建设工作计划(一)
为加强教育行风建设，规范学校办学和教师从教行为，转变工作作风，净化育人环境，推动教育工作和谐发展。根据区教育局文件精神和要求，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，认真贯彻区教育局关于加强行风建设工作要求，深入贯彻落实科学发展观，以加强师德建设、加强校务公开、规范办学行为、规范收费行为为重点，不断加强学校教育行风建设，办好人民满意的教育，树立学校教育的良好形象。
二、活动内容
1、干部队伍建设
加强学校干部队伍作风建设，加强学习，提高干部的思想素质和业务素质，认识到规范办学、依法从教、高效行政的重要性，为全校教师起好示范作用。
2、教师队伍建设
(1) 贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强广大教师职业道德建设，全面提高师德师风师能建设水平;
(2) 全面推进教师教育，更新观念，提升素养，提高教书育人的能力和水平，重视和加强提高教师教学水平;
(3)规范教师从教行为。全体教师签订《学校行风建设承诺书》
(4) 关心教师，尊重教师，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，不断改善教师的工作、学习条件。
3、校务公开
(1) 加大校务公开力度，推进学校民主管理、科学管理;
(2) 建立健全学校管理规章制度，重大事项公开透明;
(3) 实行收费公示制。
4、规范教育收费
(1) 严格执行教育收费项目和标准，杜绝乱收费行为;
(2) 落实义务教育阶段免费政策和教育惠民政策，对经济困难家庭学生实行助学制度;
(3) 不违规向学生收取赞助费、补课费等。
5、规范办学行为
(1)严格控制学生在校集中教学活动时间;
(2)严格执行国家课程计划;
(3)严格制止义务教育办学中的违法行为。
三、主要措施
(一) 宣传发动阶段(2021年4月)
1、制定方案，搞好宣传
召开全校行风建设工作动员会，学习关于开展民主评议行风建设活动的相关文件，讨论制定《__小学行风建设活动实施方案》。
2、成立领导小组
学校成立行风建设工作领导小组，组织实施学校行风建设工作，监督检查教师行风建设执行情况。
(二)组织实施阶段(2021年5月——11月)
1、认真实施。按照教育局“民主评议行风建设”活动要求，认真做好各阶段工作，开展自查自纠活动。
2、接受督查。随时接受市、区教育局等各级领导各科室对学校开展“民主评议行风”活动的随机检查、暗访、问卷调查等。
3、重点整改。针对督查中自身存在的突出问题，查找差距，分析原因。按照各项规范管理要求，制定整改方案，完善改进措施，落实整改责任，切实解决好实际问题。
4、监督评议。学校通过设立意见箱，公布举报电话，走访家长等各种途径接受学生家长及社会各界的监督反馈。
(三) 检查总结阶段(2021年底)
运用多种形式收集意见和建议，分析存在的问题，制定整改措施，健全和完善有关制度，改进工作作风，强化师徳校风。召开教师民主座谈会，每位教师查找工作中的不足和问题、整改效果以及今后的工作打算。
四、工作要求
1、统一思想认识。全体教师要充分认识民主评议政风行风活动的重要意义，高度重视，正确对待，严肃认真，积极参与，确保活动顺利开展。班主任老师要向学生及家长宣传教育行风建设的重要意义，让全体学生及家长积极配合，主动参与。
2、做到“三个结合”。将民主评议政风行风活动与师德建设活动相结合;与学校的教学工作相结合;与强化管理，提升学校质量和品位相结合。全体教职工要把教育行风建设与促进学校的科学、率先发展和做好本职工作紧密结合起来，切实做到“评议”活动和推动学校的各项工作顺利进行。
3、突出重点，强化实效。以规范办学行为，推进学生权益，增强人民对教育满意度为出发点，实现教育的科学、和谐、内涵发展。
学校将以“行风建设推进年”活动为契机，不断完善工作制度，并借鉴先进学校的典型做法，提高管理水平，办人民满意学校。
2021中小学教师队伍作风建设工作计划(二)
按照市教育局文件精神，结合我校实际情况，特制定我校加强干部队伍能力作风建设工作计划。
一、指导思想
全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以改革创新的精神推进教育工作，着力增强我校中层以上干部队伍“五个方面能力”，大兴“五种优良作风”，努力打造一支素质高、能力强、作风好、群众公认的干部队伍，以实际行动践行“开拓创新永图强，奋力争先铸辉煌”的新江都精神，为宜陵镇的教育事业再创佳绩。
二、目标措施
1、抓学习以刻苦钻研的精神形成争先的工作氛围
中层以上领导成员制定学习计划，制订个人学习目标，使学习组织化、常态化、系统化。在具体操作的时候做到三点：一是校长带头学，既做学习的组织者、推动者，又做学习的示范者、引领者。二是在内容上体现全面性，既学政治理论又学教育管理，既学经济知识又学教学业务，对政治理论理解更加深刻，对经济规律更加熟悉，对教育管理更加精通，对教学业务更加熟练。尤其是要紧密结合我校的读书活动，将此项活动有效地融入读书活动中去。在校教师论坛开辟班子成员读书交流专栏，将学习成果与全体全体教师共享。三是要学以致用，把学习成果体现在改进工作上，把学习成效体现在推动实践上。努力使自己成为教育工作的行家，成为教育管理的能手。在领导成员的带动下，以刻苦钻研的精神，形成争先的工作氛围。在学习业务方面，领导成员带头上好教学研究课。校级班子成员每人带一名徒弟，并落实相关责任与考评机制。
2、抓服务以服务全局的理念树立良好的队伍形象
把服务教师发展、服务学生成长、服务群众作为重要任务。在服务教师方面，领导成员深入群众，进课堂与教师沟通，每个班子成员每周必须进教室听教师的常态课两次，做到有听、有交流、有提高，并且充分利用校园教师论坛与教师实行零距离的交流，帮助教师解决热点和难点问题。在服务学生方面，领导成员进班级与学生沟通，听取学生的心声，积极开展好各类校园文化节，让学生每个月度过一个难忘的节日。另外，与贫困生帮扶结队对是我校的一个传统，我们将利用这次机会，继续做好这项工作。一个班子成员帮扶一个家庭困难的学生，让这些孩子脸上始终洋溢着幸福的微笑。以求真务实的作风服务于学生健康成长。在服务家长方面，充分利用每个月的最后一个星期五的家长接待日，广泛征求家长对学校教育教学工作建设性的意见和建议。同时，我们将要求领导成员带领各年级教师进社区，进家庭，加强与社区和家庭的联系与合作，将工作做到家长心坎上，树立我校良好的队伍形象。班子成员每人蹲点一个年级，负责一个学科，进一步促进我校学科之间、教师之间、班级之间、年级之间、均衡发展，
3、抓协调以统筹兼顾的思想建立和谐的育人环境
发扬团结协作的精神，加强内部沟通，工作中积极主动、互相协助。开展好“校长谈心”活动，加强协调工作力度，确保学校各项工作正常运行。班子成员充分利用教师论坛与教师做好各学科各门类的有效沟通，构建部门之间职责分清、协调得力，管理方式先进，办事效率高的统筹协调模式;形成各部门参与，齐抓共管的工作局面。在此基础上合力打造好我校部门工作的品牌。从而认真抓好目标任务的落实，努力使各项工作做得更加扎实，更加深入，更加细致，确保取得明显成效。
校长室充分发挥联络协调职能，负责抓好部门协调的指导工作，加强对各部门分工落实情况的考核，督促各部门积极发挥作用，每月召开一次部门工作协调会，把干部队伍能力作风建设工作推向深入，争取形成我校教育事业发展的独有特色。
4、抓督查以求真务实的作风践行精致的管理理念
以“精致”为目标，从细节入手抓好学校内部常规管理、师德师风建设工作。进一步强化教学检查制度。班子成员积极履行《宜陵小学教学常规督查方案》，积极构建校长室、各职能部门、教研组和年级组三级督查网络。校长室加强对学校各部门教育教学督查情况的督查;职能部门加强对教研组、年级组教育教学督查工作的督查;教研组、年级组加强对教师工作的督查。在校内实行调研考试，期中考试、期末考试，进一步细化对各年级各学科的教学质量监控机制。在工作中，发现问题及时督查整改。定期召开督查情况专项会议，发现新情况，研究新问题，提出新思路。加强学校内部管理，着力提高教学质量，推动课堂教学改革。提高教师整体素质，抓好养成教育工作，促进学生个性发展。同时，充分发挥行风监督员的作用，举行行风监督座谈会，建立评议教师、评议学校的评议机制。从而践行精致的管理理念，营造和谐的教育环境，进一步树立我校教育的良好形象。
三、具体步骤
第一阶段：学习提高
传达学习有关文件精神，学习周局长《在教育系统干部队伍能力作风建设推进会上的讲话》，成立我校干部队伍能力作风建设领导小组;认真排查我校各项工作中存在的问题，在此基础上，研究制定我校加强干部能力作风建设工作计划。通过宣传发动，统一思想、提高认识，引导全系统干部进一步认识推进能力作风建设的重要性、紧迫性，进一步增强提高素质的自觉性、主动性。
第二阶段：对照检查
通过召开座谈会、向教师以及社会各界发放征求意见表、个别访谈、召开座谈会等形式，广泛征求意见和建议，对照“五个方面能力”和“五种优良作风”的要求，进行自我检查测评，积极查找问题。学校领导班子对照自查、民意调查和市局有可能的明查暗访反馈的结果，召开能力作风建设专题民主生活会，总结问题与不足，剖析产生问题的原因，并提出初步整改方案。公务员之家
第三阶段：案例分析
在这一阶段，我校将通过树立先进典型，大力宣传师德先进典型，优秀教师典型，组织开展“学典型、找差距、订措施”的自我教育和测评活动，进一步促进能力作风建设工作的开展。对于自身在能力作风方面存在的突出问题和薄弱环节，我们将召开专门的整改督查会议，要求相关部门和同志从思想观念、工作作风、工作能力、服务质量上找差距。制定各部门以及个人整改方案，做到明确整改目标、明确具体步骤、明确解决办法、明确时限要求。
第四阶段：整改落实
这一阶段，将根据各部门和个人制定出的整改方案，围绕群众反映强烈的能力作风建设方面的问题、影响我校改革健康发展稳定的隐患、学校内部管理方面存在的矛盾，切实抓好整改。对迫切需要解决、经过努力能够解决的突出问题，集中时间和精力整改，确保问题有效解决。及时在全校范围内公布问题整改的情况，并且再次听取群众意见，自觉接受群众监督。整改结束后认真总结能力作风建设活动中行之有效的好做法、好经验，加以提炼总结，使作风建设走上制度化、规范化的轨道，形成长效机制，发挥长效作用。切实形成“五个方面能力”，形成“五种优良作风”，办好人民满意教育。
2021中小学教师队伍作风建设工作计划(三)
根据县教育局关于教育系统民主评议行风工作方案的要求，结合我校实际，经校行政会议讨论决定，特制定我校行风建设工作方案：
一、指导思想
全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”“科学发展观”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育改革和发展大局，以提升群众对教育的满意程度为着眼点，以关注民生、服务群众为主线，充分发挥民主评议职能，以评促纠，以评促建，纠建并举，着力在巩固、深化、提高上下功夫，在纠正损害群众利益的不正之风上取得新成效，在健全完善政风行风建设长效机制上取得新进展，服务教育又好又快发展。
二、总体目标
(一)加强政治理论、教学业务和教育方针政策、法律法规学习，树立正确的教育观、质量观、学生观，提高依法执教、廉洁从教水平。
(二)加强师德规范教育，进一步增强爱护学生的情感和尊重家长的意识，树立爱岗敬业、严谨治学的职业操守。
(三)培育师德先进典型和优秀群体，树立榜样，弘扬正气，提高人民群众对教师队伍整体形象的认同度和对教育事业的满意度。
三、 调整师德师风建设领导小组和工作机构
具体名单如下：
领导小组
组长：
副组长：
成 员：
四、落实工作实际
为使我校今年师德师风建设能进一步落实到实处，要坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的方针，结合创建文明学校、三级达标校复查，“向课堂45分钟要质量”活动，抓住机遇，及时总结、整改，使我校校风创一流水平，从而使我校教育教学工作更上一层楼。为此，我们分三个专题，在师德师风建设领导小组的统一领导下开展工作;并由一位校级领导具体负责，确保各项工作扎实开展，具体如下：
㈠讲师德树新风领导小组
组长： 副组长：。成员由党政工团负责同志组成，具体由书记、工会主席分工负责，并建立工作机构，制定“讲师德、树形象”教育活动计划，以“中小学教师十不准”及“师德必读”、“平和五中师德师风建设承诺书”、福建省教育系统工作人员“十条禁令”中关于师德方面的要求等为标准，结合我校具体情况开展系列活动，并适时地进行小结与整改，及时总结经验，使师德师风建设取得更大成效，做到师德零投诉。
㈡收费工作领导小组
组长： 副组长：。具体由总务处两位主任、财务人员及各年段长负责，使此工作达到学生、家长明白交费，学校任何部门(人)不乱收费和违规收费，严格按物价部门的规定收费，严格按照教育局今年治理学校乱收费工作的要求，同时，为了保证学校收费工作得到全体师生、家长的支持与监督，学校拟邀请教师家长代表参与此项工作，此外，校领导班子统一思想，统一认识，凡发现有乱收费、违规收费行为的，无论涉及到谁，坚决查处，决不姑息，达到收费零投诉。
㈢校务公开领导小组
组长： 副组长：成员以党政工及中层干部、教师、家长代表组成。此工作要在上级的统一布置下，按上级的要求做到该公开的全部公开，达到“让群众明白，使学校、领导清白”、“公公开开办事，清清白白做人”。要充分利用校务公开的契机，凝聚广大教职工的工作热情，调动他们的积极性，要制定校务公开工作计划、目标和监督机构，设立对内对外公开栏，建立公开档案，专人负责，根据校务公开实施细则，对各处室、学校应公开的内容和责任人进行明确的分工和操作。要定期召开师生、家长座谈会，听取意见，及时改进，使校务公开工作规范化、制度化。
五、方法与步骤
(一)动员宣传(9月上旬)
1、调整充实民主评议行风领导和工作机构，明确任务，落实责任。
2、制定本校2016-2021学年教育行风建设工作方案和治理教育乱收费的具体措施。
3、召开全体教职工行风评议工作动员大会。组织开展师德师风建设、教师岗位练兵、教师进村进家庭家访等活动。
4、采取多种形式宣传教育，发动师生积极参与和支持民主评议行风工作，同时通过校网、校务公开、校刊、学校广播、黑板报、墙报、宣传栏、班会、团队活动、国旗下讲话、教工、党员学习等形式进行宣传发动，大力宣传学校行风建设和规范收费工作，使师生进一步明确开展行风建设的重要意义。主动接受学生家长、社会监督。
5、结合学生注册收费，组织向学生家长发放问卷，认真听取群众意见，对存在问题及原因进行分析汇总，努力整改。
6、积极开展廉洁教育进校园工作的布置安排。
7、结合秋季教育收费大检查，迎接好上级的检查。
(二)查找问题(9月中旬)
1、加强学校的自查工作，着重查找去年评议工作中未整改、整改未到位、回潮反弹的问题，重点查师德师风、学校收费方面的存在问题。
2、为使我校行风工作深入人心，做到家喻户晓，人人皆知，树立广大教职工的全员意识，取得教职工、学生、家长和社会的支持与配合，针对我校行风评议中提出的问题及工作的重点，通过座谈会、教代会、提合理化建议多种途径，广泛征求意见，进行教师、家长、学生问卷调查，以取得第一手材料，使工作有针对性、有的放矢，设立意见箱和举报电话，专人值班负责接受社会各界监督与举报，发现问题及时处理，决不遮丑护短，并及时进行小结、整改。
3、请行风监督小组，学校收费督察员(会计卢江乐)帮助查找问题，提出意见和建议。
(三)落实整改(9——12月)
1、接受行风评议组的评议、检查。
2、针对行风评议组、学校收费督察员和群众提出的意见和建议，制定整改计划和措施，逐条逐项抓好落实，建立整改档案，及时向上级主管部门、行评代表和群众反馈情况。
3、按照“纠、评、建”要求，建章立制，抓好制度建设，并及时将整个整改落实情况书面报告区教育局行评办。
(四)总结阶段(12——2018年2月)
1、认真总结本校行风工作，对师德师风、收费管理、校务公开三大块工作进行回顾总结。注意发现，树立行风建设中涌现出来的好人好事，用先进的典型促进行风建设向纵深开展。
2、接受县行评工作小组的测评。
总之，通过开展行风建设工作，结合创建文明学校、三级达标校复查、“向课堂45分钟要质量”活动，全校师生要统一思想、统一认识，按照上级的有关要求，上下齐心协力，团结奋斗，使我校行风建设在各次评议中达到优秀成绩，使我校校风达到历史上的新水平，让家长满意，让政府放心!