“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，下面小编分享3篇关于两学一做的专题教育总结，喜欢就赶紧收藏吧!
两学一做教育总结范文第一篇
为进一步巩固发展良好政治生态，深入推进“两学一做”学习教育常态化，我局领导班子坚持每周一次“两学一做”专题活动。活动由支部书记同志、支部副书记同志主持。现将我局12月“两学一做”学习教育活动作如下小结：
一、《决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
发改支部书记、局长在局会议室组织干部职工学习《决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》。这次学习会议是十分及时的，同志们对十九大报告的学习上升到了一个新台阶，需要更加战略性的资料提升对新时代的理解和认识，更好的执行中央、省、州的政策、方针、路线。
二、《州推进“两学一做”常态化制度化学习资料简编》
《州推进“两学一做”常态化制度化学习资料简编》(以下简称《简编》)作为推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的资料文件，我局党员干部认真学习《简编》内容，深刻的认识“两学一做”学习教育落实落地的重要性和必要性。
三、开展国学经典诵读活动周
12月11日至15日，我局开展了为期一周的诵读国学经典的活动。开展诵读活动的意义是为了弘扬中华文化传统，彰显国学经典魅力，提高干部职工的语言文字应用水平，陶冶性情，构建单位和谐文化，营造良好办公文化。国学经典以其文字的精练、意境的深远和表达的准确等特点成为千古传唱的名句佳篇，通过让同志们熟读并理解一些古汉语、文言文，进而提高干部职工对国学经典的欣赏水平以及文字应用水平，激发读书的热情，从而推进学习型机关建设。
两学一做教育总结第二篇
“两学一做”专题学习教育工作情况汇报为进一步巩固发展良好政治生态，深入推进“两学一做”学习教育常态化，我局领导班子坚持每周一次“两学一做”专题活动。活动由支部书记同志、支部副书记同志主持。
一、重温入党誓词。
发改支部在局会议室以重温入党誓词、唱红歌等形式迎接党的十九大召开。重温入党誓词的目的是为了让党员干部牢记誓词，并以具体、实在、一以贯之的行动去恪守，保持先进性。
二、开展党员义工活动。
发改支部组织义工队伍清扫泥石流沟，用实际行动将党的温暖传播到基层群众中去。通过开展义工活动，让党员时刻铭记人民公仆要在任何时间、任何地点都要以人民群众的利益为先。
三、学党章、讲廉洁。
我局九月工召开三次党课，学习雷建新书记在县委十二届四次全会上的讲话，学党章党规，学《廉洁自律准则》。两节期间是腐败的高危期，加强党员干部党性党风和廉洁从政教育，加大从源头上预防和治理腐败的工作力度。
两学一做教育总结第三篇
一高标准严要求落实“两学一做”。
教育体育局党总支高度重视“两学一做”，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务摆在突出位置来抓。一是强化责任主体。局党总支成立了“两学一做”学习教育领导小组，由局党总支书记、局长阿朗同志任组长，同时要求系统各级党支部成立相应领导班子和工作班子，党支部主要负责人要认真落实主体责任和第一责任。全系统自上而下、层层强化，不断完善责任体系，以严实精神抓好学习教育，着力构建长效机制。
二是动员学习教育。
教育体育局召开全系统“两学一做”学习常态化、制度化大会，会议要求明确学习教育内容和要求，以各支部为单位召开支部会，并将“两学一做”学习教育延伸至全体教师，让“两学一做”落到实处，起到实效。 二是增强政治意识。 党的政治属性要求其成员必须讲政治，在错综复杂的形势下，党员能保持清醒的政治头脑、政治定力，具有坚定的政治立场、敏锐的政治洞察力、清晰的政治分辨力，对于政治上的大是大非，能基于科学的政治思想、政治观点作出理性评价和判断，以确保政治方向正确，避免出现根本性错误。四个意识中的大局意识、核心意识、看齐意识，就其性质而言都属于政治意识的范畴，是政治意识的具体表达。
三是规范常规，建立规章制度。
制定了“两学一做”学习教育工作制度，每段时间开展集中学习，集中抄党章活动，坚持落实“读书活动”和“党员主题日”活动，坚持“三会一课”制度，将“两学一做”与周会、例会相结合。抓好支部共创共建工作。继续深入结对村开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，请乡镇党委督促指导“第一书记”聚焦“两不愁、三保障”和“四个好”目标，挂图作战推进脱贫攻坚年度重点任务，开展全省脱贫攻坚全覆盖督查的迎检工作。
四是突出行业特色。
紧扣教育工作主题，在党员中开展全员导师制，一名教师结对一名学困儿童，确保每名儿童都能健康成长。党员教师上好示范课，结合“一师一优课、一课一名师”活动，评选出每名党员教师拿手的示范课。骨干教师带好示范班，开展班级管理经验交流，创建骨干教师示范班级。校(园)长创建好示范校，提高办学质量。教育体育局党总支设好党员示范岗，树立党员标杆，创先争优活动持续开展。 进一步加强干部作风建设，提升教师职业素养，弘扬崇高师德风范，增强教师业务水平，提高教育教学质量，以表率、示范形象强堡垒、当先锋、创佳绩、作贡献，促进教育事业又好又快发展。
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